Biografie van Martin Seligman (1942)

Martin Seligman wordt beschouwd als de vader van de positieve psychologie. Hij werd geboren in Albany, in de staat New York, op 12 augustus 1942. Hij is een zeer prominente Amerikaanse schrijver en psycholoog.

Seligman staat ook bekend om het hebben ontworpen van experimenten met de geleerde hulpeloosheid en de relatie hiervan met depressie. Maar hun Bijdragen op het gebied van positieve psychologie Zij zijn degenen die hem meer bekend hebben gemaakt.

De biografie van Martin Seligman

Sinds het einde van 2005 regisseerde Seligman de afdeling psychologie van de Universiteit van Pennsylvania; Sinds 1996 had hij eerder de functie van president van de American Psychology Association (APA) bekleed.

Bovendien was het de eerste redacteurchef van het bulletin Preventie- en behandelingsmagazine. Hij heeft ook verschillende boeken geschreven die superverkoop zijn geworden, zoals Het optimistische kind, geleerde optimisme, authentieke gelukkigheid En Wat u kunt veranderen en wat u niet kunt.

Martin Seligman studeerde aan de openbare school en aan de Albany Academy. Hij studeerde af als psycholoog aan de Princeton University, met summa cum laude.

Eenmaal licentie, ontving Seligman drie aanbiedingen van verschillende universiteiten: analytische psychologie aan de universiteit van Oxford; Dierpsychologie aan de Universiteit van Pennsylvania of sluit zich aan bij de groep van Brigde aan dezelfde universiteit. Seligman koos voor de tweede optie en deed een doctoraat in de psychologie in 1967.

In zijn verschillende boeken is Martin Seligman gekomen om de verschillende tegenslagen te maken die hij in het leven heeft geconfronteerd, zoals de ziekte van zijn ouders, die een impuls werd voor de ontwikkeling van zijn postulaten.

Seligman's belangrijkste experimenten, evenals hun theorie van geleerde hulpeloos.

Seligman en zijn collega's ontdekten per ongeluk dat het experimentele conditioneringsprotocol dat ze met honden hadden gebruikt, onverwacht gedrag produceerden, omdat de honden niet eerder hadden geleerd te ontsnappen uit een onaangename situatie, dus bleef Seligman hun theorie uitbreiden.

Zo concludeerde Seligman dat De geleerde hulpeloze, vooral na het ervaren van enig onvermogen om een ​​negatieve situatie te voorkomen, hoewel er de macht was om de schadelijke situatie te veranderen.

Seligman observeerde op dezelfde manier als depressieve patiënten en concludeerde dat klinische depressie en andere psychische aandoeningen waren als een product van een waargenomen afwezigheid over de controle van het resultaat van een situatie.

Een andere van de bijdragen van Martin Seligman belichaamde hen in zijn boek Authentieke gelukkigheid, waarin hij van mening was dat geluk bestond uit positieve emoties, toewijding en betekenis.

Andere bijdragen van Martin Seligman

Martin Seligman werkte samen met een andere collega om de tegenhanger van de diagnostische en statistische handleiding voor mentale stoornissen (DSM) te maken. Dat wil zeggen, terwijl de DSM zich concentreerde op wat er mis zou kunnen gaan, ontwierpen ze een plan over wat goed zou kunnen gaan.

Ze analyseerden in de loop van de tijd verschillende culturen om een ​​lijst met deugden te extraheren die in het oude China en India waren gewaardeerd, via Griekenland en Rome. Dit zijn moed, menselijkheid, gerechtigheid, matigheid en transcendentie.

Elk van deze deugden omvat een ander onderdeel. In het geval van matigheid is vergeving bijvoorbeeld opgenomen. Nederigheid, voorzichtigheid en zelfregulering worden ook overwogen.

Martin Seligman, in zijn boek Floreren, beschreef de goed bekende theorie van putbessen, volgens welke er vijf elementen zijn, tegenwoordig bekend als het perma -model.

Martin Seligman is in verschillende media verschenen en heeft zijn mening bijgedragen over True Happiness en zijn welzijnsmodel.

56 Beroemde zinnen van Martin Seligman

Bibliografie

• Seligman, m. EN. (2017). Authentiek geluk. B van boeken.
• Seligman, m. EN. (2014). Leer optimisme: maak het leven een geweldige ervaring..
• Seligman, m. EN. (2016). Bloem: de nieuwe positieve psychologie en de zoektocht naar goeden. Express Ocean.
• Seligman, m. EN. (2014). Optimistische kinderen.