Biografie van Reuven Bar-on (1944)

Reuven Bar-on is een uitstekende psycholoog en pionier op het gebied van emotionele intelligentie. Gedurende zijn carrière heeft hij belangrijke bijdragen geleverd aan het onderzoek en de ontwikkeling van hulpmiddelen om emotionele intelligentie te meten en te bevorderen.

Inhoud

• Reuven Bar-on Life
• Het werk van Bar-on
• Emotionele intelligentie competenties, bar-on
  • Bibliografie

Reuven Bar-on Life

Reuven Bar-on is een Israëlische psycholoog, schrijver en onderzoeker, met Amerikaanse nationaliteit. Hij heeft gespecialiseerd in emotionele intelligentie en wordt, samen met Goleman, Salovey en Mayer, beschouwd als een van de belangrijkste pioniers in de studie van dit veld.

Hij werd geboren in 1944 in San Diego, u.S.NAAR., En het heeft de dubbele Amerikaanse en Israëlische nationaliteit. Hij begon zijn academische training aan de Universiteit van Californië in Berkeley, waar hij afstudeerde in de psychologie. Vervolgens vervolgde hij zijn studies aan de Universiteit van Texas in Austin, waar hij zijn beheersing en doctoraat in de klinische psychologie behaalde.

Het was in de jaren tachtig toen Bar-on zijn emotionele intelligentiemodel begon te onderzoeken en te ontwikkelen. Zijn aanpak was gebaseerd op het idee dat emotionele vaardigheden essentieel zijn voor goeden en succes in het leven. Door zijn onderzoek ontwikkelde hij een vragenlijst die bekend staat als de Emotionele intelligentie-inventaris van Bar-on (EQ-I), die een hulpmiddel werd dat veel werd gebruikt bij de evaluatie van emotionele intelligentie.

Het werk van Bar-on is van fundamenteel belang om het begrip en de herkenning van emotionele intelligentie te bevorderen als een belangrijk vermogen in het leven van mensen. Hij is de auteur geweest van talloze wetenschappelijke artikelen en boeken over dit onderwerp en heeft wereldwijd conferenties en training gegeven.

Velen geloven dat Bar-on de eerste auteur was die het concept van emotioneel quotiënt introduceerde, om de sociale en emotionele competenties van de mens te meten.

Naast zijn werk in emotionele intelligentie, heeft Bar-on ook bijgedragen aan de klinische psychologie en positieve psychologie, werkend met in het ziekenhuis opgenomen en poliklinische patiënten, gericht op het welzijnsgebied. Hij heeft ook onderzocht en gewerkt op het gebied van veerkracht, subjectieve putbewijzen en persoonlijke ontwikkeling.

Hij heeft les gegeven aan de Universiteit van Tel Aviv, in Texas en Pretoria. In 1998 trad hij toe tot samenwerking voor academisch, sociaal en emotioneel leren van de Universiteit van Chicago.

Hij was gastadviseur in verschillende studiescentra en maakte deel uit van verschillende redactionele advies. Daarnaast, Hij werd in 2017 benoemd als een bijbehorende redacteur in de sectie Organisatiepsychologie, van Frontiers in de psychologie.

Na het voltooien van zijn beheersing in de klinische psychologie, in 1972,

Bar - op race is productief geweest, omdat het zich opviel als onderzoeker en schrijver van verschillende artikelen, voor verschillende academische tijdschriften.

Emotionele intelligentietest. Ontdek uw sterke en zwakke punten

Het werk van Bar-on

Het werk en de gedachte van Bar-on zijn door veel experts in overweging genomen, zowel op het gebied van psychologie als op het onderwijs. Wat zijn ontwikkelde model betreft, dezelfde auteur gemarkeerd in een artikel getiteld Bar-on-model en de multifactoriële maat voor de menselijke prestaties, dat deze maatregel een is Psychometrisch instrument om de prestaties te bestuderen, te evalueren en te verbeteren.

Reuven Bar-on benadrukt dat prestaties gedurende het hele leven een belangrijke factor zijn, dus het is noodzakelijk om het te definiëren, te evalueren en op een wetenschappelijke en precieze manier te verbeteren. Daarom hebben veel leiders, werknemers en organisaties de bron toegepast, om de processen te verbeteren omdat de werkomgeving erg verandert en bar-ons erover nadenkt toen hij het instrument ontwierp, zoals hij zelf op zei.

Het instrument ontworpen door Bar-on is het eerste dat een precieze meting maakt, psychometrisch gevalideerd, van prestaties. Voor deze auteur moet de maatregel van de persoon in zijn geheel uitgebreide en nuttige resultaten opleveren, verder dan wat de bestaande maatregelen doen.

Geïnspireerd door de werken van psycholoog Marie Jahoda, bar-on geredde zelfobservatie, sociale verantwoordelijkheid, interpersoonlijke relaties, flexibiliteit, onafhankelijkheid, probleemoplossing, stresstolerantie, assertiviteit en andere factoren om ze te presenteren in hun doctoraatsthesis over het concept van goed- wezen.

Voor Reuven Bar-on is emotionele intelligentie een essentieel onderdeel van de positieve psychologie en is het noodzakelijk voor de mens om geluk te ervaren.

Evenzo beschrijft het bar-on-model emotionele en sociale vaardigheden die met elkaar verbinden, definiëren Emotionele intelligentie als een vermogen om emoties te richten en dat ze niet tegen de persoon in gaan, Maar werk voor haar en laat haar effectiever zijn en succes krijgen in verschillende gebieden van haar leven.

Volgens deze auteur, Leven en leerervaringen kunnen de intelligentie of emotionele coëfficiënt vergroten.

Emotionele intelligentie competenties, bar-on

De vaardigheden beschreven door Reuven Bar-on maken vijf groepen, met vijftien factoren.

1. Intrapersoonlijke component (CIA): die emotioneel begrip van zichzelf, assertiviteit, zelfconcept, zelfrealisatie en onafhankelijkheid omvat.
2. Interpersoonlijke component (CIE): Samengesteld uit empathie, interpersoonlijke relaties en sociale verantwoordelijkheid.
3. Aanpassingscomponent (CAD): Dat behandelt probleemoplossing, realiteit en flexibiliteitstest.
4. Stress Management Component (CME): gevormd door stresstolerantie en impulscontrole.
5. Onderdeel van de stemming in het algemeen (CEAG): die geluk en optimisme overweegt.

Bar-on demonstreerde Die emotionele intelligentie is een relevante factor die andere gebieden kan beïnvloeden, zoals de professionele, academische, sociale en gezondheid, Daarom is er in het onderwijs de nadruk op het kennen van de gedachte van deze auteur.

Er zijn veel mensen die complexe wiskundige operaties kunnen oplossen, maar ze zijn verlamd als het gaat om goed handelen in een stressvolle situatie.

Omdat onderwijs streeft.

Biografie van Daniel Goleman (1946)

Bibliografie

• Bar-on R, Fiededeldey-Van Dijk C. Het bar-on-model en de multifactor-maat voor menselijke prestaties: validatie en toepassing. Voorpsychol. 2022 Jul 4; 13: 872360. Doi: 10.3389/fpsyg.2022.872360. PMID: 35859841; PMCID: PMC9291401.
• Bar-on R. De multifactor -maatstaf voor prestaties: de ontwikkeling, norming en validatie ervan. Voorpsychol. 2018 21 februari; 9: 140. Doi: 10.3389/fpsyg.2018.00140. PMID: 29515479; PMCID: PMC5826391.
• Monselise A, Bar-on R, Chan L, Leibushor N, McElwee K, Shapiro J. Onderzoek de relatie tussen Alopecia Areata, androgenetische alopecia en emotionele intelligentie. J Cutan Med Surg. 2013 Jan-Feb; 17 (1): 46-51. Doi: 10.2310/7750.2012.12003. PMID: 23364150.