Tienerzwangerschap psychologische factoren

Tienerzwangerschap komt vaker voor dan we kunnen denken. De WHO vestigt De adolescentieperiode tussen 10 en 19. Het gaat dus van de leeftijd waarop de vrouw vruchtbaar is tot het einde van de adolescentie. Het is zonder twijfel een fenomeen dat psychosociale en psychologische gevolgen met zich meebrengt.

De organisatie Red de kinderen merkt dat op 13 miljoen kinderen van vrouwen jonger dan 20 jaar worden geboren. 90% zou overeenkomen met landen genaamd "in ontwikkeling" en de resterende 10% voor ontwikkelde landen ". Het team van Enrique Menéndez (2012) wijst erop dat "De complicaties van zwangerschap en bevalling zijn de belangrijkste oorzaak van sterfte tussen vrouwen tussen de 15 en 19 jaar in deze gebieden".

Gedurende het artikel zullen we zien wat deze gevolgen zijn, evenals de theorieën die de reden voor dit soort zwangerschappen aanpakken. Adolescentie is een essentiële periode waarin het onderwerp veel veranderingen ervaart. Op deze manier kan een zwangerschap in dit stadium een ​​psychologische destabilisatie van adolescenten zijn.

Inhoud

• Hoe denken tieners na??
• Psychosociale gevolgen
• Tienerzwangerschap: psychologische gevolgen
  • Factoren geassocieerd met zwangerschap
  • Risicogedrag
  • Tiener zwangerschap syndroom
  • Psychologische gevolgen
  • Laatste reflectie
  • Bibliografie

Hoe denken tieners na??

Een van de eerste punten die in tienerzwangerschap worden behandeld, is de reden dat het kan gebeuren. Sommige theorieën over de evolutie van het denken spreken over. Bevestig dat In de adolescentie wordt een concreet denken doorgegeven aan abstract logisch denken. Wat betekent deze verandering?

Zoals Valdivia en Molina (2003) beschrijven, abstract logisch denken "Het wordt gekenmerkt door hypothetisch deductief te zijn, beter te integreren wat in het verleden is geleerd met de huidige problemen en hun planning in de toekomst, bovendien het mogelijk maken om mogelijke gevolgen te voorkomen voordat het gebeurt of in situaties die nooit zijn gebeurd, Omdat het niet beperkt is tot ervaring ".

"De goede gewoonten gevormd in de jeugd maken het verschil". -Aristoteles-

De auteurs benadrukken dat er tieners zijn die dit soort gedachten nog niet hebben ontwikkeld en in concreet denken blijven. Op deze manier, volgens Valdivia en Molina, zou het gevolg de onvermogen om de toekomst op een meer flexibele en realistische manier te plannen. Tegelijkertijd zouden ze niet in staat zijn om ervaringen uit het verleden te integreren en te weten wat de toekomstige gevolgen van hun acties zullen zijn.

Dus volgens deze theorie, Tieners die de sprong niet hebben gemaakt om logisch te abstract denken zouden niet in staat zijn om zwangerschap te voorkomen. Omdat? Vanwege zijn onvermogen om te voorzien in de resultaten van zijn gedrag. Ze zouden bijvoorbeeld seks hebben zonder bescherming te verwaarlozen en de risico's te verwaarlozen die zouden inhouden.

Psychosociale gevolgen

Tienermoeders zullen een reeks rollen moeten op zich nemen voor degenen die nog niet zijn voorbereid. Zoals het Muñóz -team (2001) bevestigt, moeten de rollen die ze moeten verwerven "Ze dragen een volwassen taak zoals moederschap, waarvoor het niet psychologisch volwassen is". Dit gebrek aan volwassenheid wordt geaccentueerd als het de eerste adolescentie is.

"Er zijn geen slechte jongeren, maar slecht georiënteerde jongeren". -San Juan Bosco-

Hernández, Kimelan en Montino (2000) benadrukken dat in adolescente families het aanpassingsproces om het nieuwe lid te ontvangen meestal complexer is. Dit is te wijten aan "Ze omvatten onderwerpen in verschillende stadia van ontwikkeling; degenen die waarschijnlijk niet wachten op de komst van een nieuw lid, die op de een of andere manier hun leven zullen aanpassen". De auteurs benadrukken het evenement onvoorzien en de gevolgen die het kan hebben voor personen die nog niet bereid zijn om een ​​nieuw lid te ontvangen.

Tienerzwangerschap: psychologische gevolgen

Factoren geassocieerd met zwangerschap

Valdivia en Molina (2003) benadrukken de factoren van het gedrag van minderjarigen geassocieerd met adolescente zwangerschap. De auteurs noemen bepaalde aspecten relevant:

• Familiekarakteristieken. Er zijn bepaalde kenmerken die de tienerzwangerschappen kunnen beïnvloeden volgens de familiecontext. Bijvoorbeeld: ongestructureerde gezinnen, kleine gezinscommunicatie, stress of gezinsgeweld ..
• Waargenomen sociale steun. De zwangere vrouwen beweren minder steun te ontvangen van hun families en hun omgeving.
• Intellectueel niveau. Een lagere logisch-abstract-gedachte werd gevonden bij zwangere adolescenten. Zoals de auteurs logisch-abstract redeneren claimen "Het zou in theorie de anticipatie op de negatieve gevolgen die een zwangerschap heeft toestaan" toestaan ​​".
• Zelfvertrouwen. Lage niveaus van zelfconcept en zelfvertrouwen.
• Aanwezigheid of afwezigheid van depressieve symptomatologie. Dit punt is complexer. Depressieve symptomatologie kan zowel een factor betekenen die predisponeert voor de zwangerschap, evenals een gevolg daarvan.

Risicogedrag

Auteurs zoals Coard, Nitz en Felice (2000) wijzen op een ander risico op risico op tienerzwangerschappen:

• Alcohol gebruik.
• Het gebruik van het medicijn.
• Vroege seksuele activiteit.
• Eerder bestaan ​​van spontane abortus.
• Lage anticonceptie -index.

Tiener zwangerschap syndroom

Lourdes Ibarra (2003), wijst op het "Teenage zwanger -syndroom". Voor de auteur, Dit syndroom is gebaseerd op het falen van verschillende vitale aspecten van adolescenten. Dit falen vindt dus plaats in:

1. De functies van de adolescentie zoals Acquisitie van onafhankelijkheid, Het bereiken van iemands identiteit, de bepaling van de seksuele rol en de ontwikkeling van een systeem van waarden en beroepskeuze.
2. De Vervolg van uw studies of in zijn voorbereiding op het volwassen leven.
3. De Constructie van een stabiel gezin, Meestal matrisch en enkelvoudig.
4. eindelijk, de Het niet vasthouden van zichzelf, Afhankelijk van uw gezin of sociaal welzijn.

Psychologische gevolgen

Martha Restrepo (1991), van de Nationale Universiteit van Colombia, wijst op de volgende punten als psychologische gevolgen bij adolescenten:

• Stress gerelateerd aan het beheer van een ongeplande zwangerschap en de wijziging van educatieve en beroepsplannen.
• Stress vanwege de overgang tussen de meerdere rollen die door het moederschap worden geproduceerd. Beide huwelijken als er, als de verschillende verantwoordelijkheden, te snel plaatsvinden volgens het gemiddelde.
• Depressie, perceptie van hopeloosheid, meest voorkomende zelfmoordpogingen.
• Frustratie vanwege de moeilijkheid om educatieve ambities te bereiken en beroepsmatig dat het mogelijk maakt om de voldoening van gezinsbehoeften te bieden.

Laatste reflectie

Tienerzwangerschap is een complex thema. Zeker, Er zijn meer educatieve middelen nodig om dit soort uitkomst te voorkomen. Dit is niet bedoeld om de zwangerschap te demoniseren, maar om het gebrek aan voorspelling te benadrukken en de negatieve gevolgen die het kan hebben op het leven van de adolescent.

Zoals is gezien, wanneer zwangerschap niet wordt gezocht, kan het leven van de jonge vrouw volledig ongestructuur, zowel psychologisch, educatief, familie en professional. Daarom is het zo belangrijk om seksuele informatie en opleiding aan adolescenten aan te bieden. Het verstrekken van kennis en het laten nadenken over de gevolgen van bepaalde handelingen, het kan een goede stap zijn in de richting van een verbetering van de preventie van dit soort zwangerschappen.

Bibliografie

• Coard, s., Nitz, k en felice, m. (2000). Herhaal zwangerschap bij stedelijke adolesnts: sociodemografie, familie en gezondheidsfactoren. Adolescentie, 35, 193-200.
• Hernández, g., Kimelman, m. en Montino, of. (2000). Perinatale geestelijke gezondheid in ziekenhuishulp van bevalling en puerperium. Chileens medisch tijdschrift, 128, 1283-1289.
• Ibarra, l. (2003). Adolescentie en moederschap. Psychologische impact op vrouwen. Cuban Magazine of Psychology, 20, (1), 43-47.
• Menéndez, E., Navas, ik., Hidalgo, en. En sorry, j. (2002). Zwangerschap en haar complicaties bij de tienermoeder. Cubaans tijdschrift van verloskunde en gynaecologie, 38 (3).
• Beperken, m. (1991). Psychologische factoren bij adolescente moeders: interventie binnen een programma voor eerstelijnsgezondheidszorg. Psychology Magazine, 26, 57-71.
• Valdivia M. En Molina, m. (2003). Psychologische factoren geassocieerd met adolescent moederschap bij kinderen jonger dan 15 jaar. Magazine of Psychology of the University of Chile, 12, (2), 85-10.