Cognitieve onwetendheid en selectief geheugen

Is het je overkomen dat je iemand vindt die zegt je te ontmoeten, maar hoeveel je je ook behandelt? Als je iemand ontmoet, Cognitief de beslissing nemen over de vraag of het individu al dan niet interesse voor u heeft, Als je het niet zo vindt, kan het proces van cognitieve onwetendheid binnenkomen. Er zijn andere factoren die de schijnbare "vergeetachtigheid" kunnen beïnvloeden, daarom moeten ze als zodanig catalogiseren, andere criteria moeten worden uitgesloten, zoals die van neurofysiologische oorsprong, omdat perceptie, en vooral aandacht en geheugen complexe cognitieve functies zijn die de neiging hebben te zijn die vaak zijn selectief.

Inhoud

• Het belang van de eerste indrukken
• Welke andere factoren doen andere factoren in werking met "cognitieve onwetendheid"?
• Cognitieve onwetendheid en selectief geheugen
• Vooroordelen en stereotypen als psychosociale factoren van cognitieve onwetendheid
• Verbetering van het herstel van persoonlijke gegevens in 6 stappen
  • Conclusie
  • Bibliografische referentie

Het belang van de eerste indrukken

Mensen oordelen voortdurend over wat ons en de mensen die we op onze weg vinden, dit is een proces dat we voornamelijk onbewust uitvoeren, omdat we We hebben een natuurlijke neiging om beoordelingen te maken, dit kan ons helpen bepaalde kenmerken te onderscheiden in andere, waarmee een classificatie wordt gemaakt. Dit proces komt over het algemeen onbewust voor.

Toen we een persoon ontmoetten die we niet eerder wisten, wordt gezegd dat we beginnen met nul contact, als we om verschillende redenen er contact mee maken, is het in het begin meestal oppervlakkig en beslist of de persoon al dan niet interesse voor ons heeft. Als je kwaliteiten hebt die onze aandacht trekken of het is in zekere zin aantrekkelijk, is het veiligste dat we je kunnen herinneren, anders de cognitieve onwetendheid.

In het geval dat de persoon in zekere zin interessante attributen mist voor het andere individu en niet veel opvalt onder andere, kan het onderwerp "vergeten" worden, of wat nauwkeuriger is: Zijn geheugen zal worden opgeslagen, maar het herstel van het geheugen zal ontoegankelijk zijn, Dit proces staat bekend als: cognitieve onwetendheid (Rodin, 1987).

Welke andere factoren doen andere factoren in werking met "cognitieve onwetendheid"?

Het fenomeen van cognitieve onwetendheid komt in het spel met behulp van andere processen zoals: Aandacht en selectief geheugen; Evenzo de cognitieve vooroordelen, waaronder het halo -effect opkomt, Tussen andere soorten hiërarchisaties. Ook sociaal -culturele factoren zoals vooroordelen en stereotypen, Ze werken samen met het aspect van de classificatie die we van mensen maken, deze aspecten beïnvloeden de manier om de realiteit die ons omringt te waarnemen; Cognitieve onwetendheid is een subjectief proces, Het hangt af van de specifieke context van elke persoon.

Cognitieve onwetendheid en selectief geheugen

Dit is een probleem dat erg geïnteresseerd is geweest Cognitieve psychologie. Er zijn objecten en mensen die "gemakkelijk kunnen vergeten"; Het cognitieve proces van de Geheugen, stelt de hersenen in staat om de informatie die u vastlegt te coderen en op te slaan, Hij is zelfs in staat om herinneringen bij te houden aan degenen die zich niet bewust zijn, dus waarom kun je je die persoon niet herinneren die je lijkt te ontmoeten?

Memory werkt vergelijkbaar met een computer, heeft de mogelijkheid om grote hoeveelheden informatie op te slaan, maar een classificatiesysteem is vereist dat het kan identificeren van de locatie en "update" van de bewaarde bestanden om ze op het moment op het moment te kunnen gebruiken waarin ze nodig zijn, zou dit overeenkomen Data herstel, Een belangrijke geheugenfase die toegang biedt tot alle opgeslagen informatie.

Wanneer de hersenen waarnemen dat iets "relevant" mist filtert de informatie en classificeert deze als zodanig, en hoewel het het opslaat, houdt het het in vorm, wat soms kan voorkomen dat dat geheugen wordt hersteld of toegang.

In het geval dat de moeilijkheid om de naam van mensen te onthouden vaak gebeurt of je niet heel goed kunt identificeren waar ze ze kennen, is het noodzakelijk om fysiologische en neurologische factoren uit te sluiten waarmee vergeten kunnen worden gegenereerd, wanneer de problemen die ze vaak zijn, Het is raadzaam dat u naar een psycholoog gaat, die u kan geven Strategieën om te werken aan het verbeteren van een proces dat zo belangrijk is als geheugen, Mnemonische technieken kunnen er enkele zijn.

Vooroordelen en stereotypen als psychosociale factoren van cognitieve onwetendheid

Tijdens de ontwikkeling, Mensen ontmoeten anderen en worden geconfronteerd met situaties die ze vaak reageren met typische gedragspatronen, Cognitieve onwetendheid kan er een van zijn. Mensen hebben de neiging om mensen te "labelen". Bepaalde onderzoeken hebben aangetoond dat positieve affectie in plezier aan anderen ontstaat, terwijl negatieve genegenheid tot ongenoegen leidt (Krosnick en Cols., 1992). Interpersoonlijke aantrekkingsfactoren spelen een belangrijke rol in dit proces.

De stigmata, Zijn Kenmerken waargenomen negatief, Zoals het resultaat kan zijn voor sommige mensen: ras, leeftijd, geslacht, religie, fysieke conditie, seksuele voorkeur, onder andere, aspecten waarmee ze om een ​​of andere reden een negatieve associatie kunnen uitwerken.

"Hoewel een stigma wordt overstegen.”Rodin & Price, 1995.

De Stereotypen, Ze hebben grote invloed op de perceptie van verschillende aspecten van onze dagelijkse realiteit, wanneer ze geen flexibiliteit missen, of ze te rigide zijn, ze kunnen overdreven eenvoudig en beperkt zijn om een ​​persoon of een sociale groep te bepalen, veel stereotypen zijn gebaseerd op sociale stigma's en vooroordelen.

Het is noodzakelijk om nieuwe generaties op te leiden met een meer inclusieve en wereldwijde cultuur, Waar vooroordelen en sociaal -culturele stigma's geen 'muur' zijn die mensen verdeelt, die haat en geweld tussen congeneren worden gegenereerd, maar ook een kans is om inspanningen toe te voegen die gericht zijn op het bereiken van betere resultaten, door samenwerking in oorzaken prosociaal, altijd onder een gebied van een gebied van Respect voor de rechten van degenen die anders zijn dan wijzelf.

"Het uitgevoerd gedrag is een onbeduidend onderdeel van het mogelijke gedrag. De man zit op elk moment vol met niet -gerealiseerde mogelijkheden". Lev Semiionovich Vygotsky

Verbetering van het herstel van persoonlijke gegevens in 6 stappen

1. Als je weet dat iemand probeert te zetten aandacht, sinds dit Proces is ook selectief, Identificeer iets kenmerkend in de persoon, zodat u zich later kunt herinneren.
2. Associeert het beeld van de persoon, Een bepaald kenmerk dat u kiest, evenals de naam, koppelt dit aan een object en een plaats, die u als referentie kan dienen, zodat u de daaropvolgende herkenning van de locatie van dat "bestand" of geheugen kunt vergemakkelijken. Bijvoorbeeld: als de persoon "margarita" wordt genoemd, kunt u het beeld van een margarita bouwen in een groene weide.
3. Stel je een "mentaal scherm" voor en voer die gegevens in, Visualiseren Deze informatie in gedachten, in het scherm dat u hebt gemaakt.
4. Vermijd vooroordelen. Probeer dat uw classificatie en toewijzing van eenvoudige associatiefactoren in een gebied van respect is voor de specifieke kenmerken van de persoon.
5. Oefen regelmatig. Wanneer u deze eenvoudige oefening doet, kunt u dat aspect van uw geheugen verbeteren en de mensen onthouden met wie u zelfs oppervlakkig contact hebt gehad, anders wordt psychologische hulp aanbevolen.

Conclusie

Cognitieve onwetendheid komt tussenbeide met complexe cognitieve processen zoals perceptie, aandacht en selectief geheugen, op hun beurt wordt beïnvloed door persoonlijke aantrekkingsfactoren, cognitieve vooroordelen, psychosociale aspecten zoals vooroordelen en stereotypen. Het is noodzakelijk om de nieuwe generaties op te leiden Een gebied van respect en tolerantie, bouw en bevorder een meer inclusieve en wereldwijde cultuur, die deelneemt aan prosociale oorzaken.

Geheugen kan verbeteren door eenvoudige mnemonische technieken, wanneer er een ernstiger probleem is en "vergetelheid" constant is, is het raadzaam om een ​​psycholoog te bezoeken, die kan helpen bepalen of dit gebeurt door andere oorzaken die de gezondheid en de ontwikkeling van de kunnen beïnvloeden persoon kan anders samenwerken voor de verbetering van sociale en cognitieve vaardigheden.

Bibliografische referentie

• Paez, D., Fernádez, ik. en cols. (2004). Sociale psychologie, cultuur en opleiding. Madrid: Pearson Education Editorral.