Indiscipline bij kinderen

Kinderen groeien en ontwikkelen met de gedragsmodellen die ze om hen heen zien, zonder angst om fout te zijn, kan ik zeggen dat het grootste deel van een kind dat schreeuwt dat er een vader of moeder is die hetzelfde doet ..

Veel ouders komen vragen om hulp te vragen naar het gedrag van hun kinderen, vooral die klachten, we kunnen hen omvatten zonder discipline of aandacht voor de regels die thuis worden opgelegd. Kinderen groeien en beginnen te genieten van hun eigen autonomie die vaak verschillende of tegengestelde paden kiest van degenen die de ouders lijken te wensen.

Inhoud

• Gedragsproblemen bij kinderen
• Soorten ouders
• Voorbeeld van een zaak
  • Conclusies

Gedragsproblemen bij kinderen

Laten we eens kijken naar enkele van de meest voorkomende klachten die zich voordoen in het gedragsprobleem van een kind:

• Mijn zoon luistert niet naar me als ik hem vertel dat hij iets moet doen.
• Er is geen manier om op een redelijke tijd naar bed te gaan.
• De leraren van mijn zoon zijn het zat te zijn met zijn gedrag: hij levert niets op en heeft altijd last van de klas.
• Mijn zoon zegt leugens.
• Hij is altijd geïrriteerd en beantwoordt slecht.

Alle kinderen zijn anders Ondanks dat er veel van hen zijn, zijn de problemen hierboven vermeld. De vitale ervaring van elk kind is wat hun eigen individualiteit vormt. Die ervaring wordt voornamelijk verzameld uit twee omgevingen: de ene het gezin en de andere, de school. In de ene omgeving en in een andere kinderen vinden modellen die als voorbeeld dienen. Als die modellen niet voldoende zijn, zullen we het probleem bij het kind bevorderen.

Soorten ouders

Vereist ouders, zorgeloos van wat belangrijk is voor het kind, nerveus, te tolerant, weinig tolerant, hysterisch, onbelangrijk, afhankelijk, bezitterig, fobisch, obsessief, oneerlijk, onsamenhangend, ... en vele andere kwalificaties dat ze nu niet langer optreden, , zij zijn degenen die het verschil maken tussen een niet -disciplinaat kind en een gedisciplineerd

In een gezin is het heel gemakkelijk om de as van een geheel te vinden Problematische familiedynamiek In een van de leden die meestal overeenkomt met de meest gevoelige en gevoelige figuur, wil dat in het kind zeggen. Het incasseren van de gezinsomgeving is onwaarschijnlijk taak voor een psycholoog, in de eerste plaats accepteren ze meestal niet de slechte dynamiek die op hun grondgebied wordt geleefd, waardoor u niet langer hun onjuiste routine kunt ingrijpen. Convergeer gewoon de problemen in de figuur van het kind, wachtend op u om te veranderen wat alleen zou worden opgelost door familie te veranderen. Het is moeilijk, maar ik voel me vaak zo.

Voorbeeld van een zaak

Als een illustratief voorbeeld zou ik je willen laten deelnemen aan mijn contact met Laura en haar familie die wacht op het om te dienen als een reflectie voor iedereen die kinderen heeft.

Laura's moeder maakte een afspraak met mij om met me te praten over haar dochter. Kwam alleen en het uiterlijk duidde ongeduld aan. Laura is een 9 -jarige meisje dat eind vorig jaar van school is veranderd om woningverandering. Zijn vorige school was privé en van religieuze neiging en het huidige, publiek. Het leek te zijn "vervaagd" volgens zijn moeder met de verandering van school, samen met het hebben van ongewenst gedrag thuis.

Hij schilderde bijvoorbeeld een stuk muur en toen zijn moeder hem vroeg waarom? Hij kon niet antwoorden. Verslaafde "moccos" aan de muur zonder de reden te weten. Het leek agressiviteit te tonen gericht op het nieuwe huis om de moeder te irriteren wiens fanatisme in orde en netheid buitengewoon duidelijk was. De moeder zei dat hij "van de zenuwen" was, omdat ze, naast het niet verdragen van het meisje dat de man de dag doorbracht en toen ze thuiskwam, ze altijd moe was zonder te helpen voor iets. Iedereen leek het "overdracht" -symptoom in hun gedrag te hebben.

Toen Laura in mijn overleg verscheen, was dat "destructieve" meisje dat haar moeder had opgemerkt en ik vond het gepast om beide ouders te citeren om te ontdekken wat ik had gedacht. In een paar minuten werd het interview met de ouders een paar therapiesessie waarin de ene de vuile vodden naar de ander gooide en ik probeerde continu het interview te hervatten naar de figuur die voor mij belangrijker leek, arme Laura, en ik vermeld Het is op deze manier omdat ik me op dat moment kon voorstellen hoe het leven zou zijn voor dat meisje in dat gezin.

Een familie waar genegenheid wrok was geworden, waarbij grootouders de meningen leken te verdelen, maar niemand had er orde in geplaatst, een gezin waar elke evolutionaire stap die Laura maakte werd gestraft voor pure overweldiging van de ouders.

Laura was gekomen om aan te nemen dat ze zou worden gestraft voor alles wat ze deed waarmee haar angst begon te overlopen. Sommige gedragingen waarvoor hij werd gestraft: - dump een beetje water buiten het glas, praat te veel, draai een perzik van zijn handen tijdens het eten. - De straf werd voor het eerst geschreeuwd en sloeg om haar tot de volgende dag naar haar kamer te blijven sturen. De compulsiviteit van zijn moeder bracht haar ertoe om haar te straffen als geschreven op de schoolagenda weinig netjes leek, als een haarlokje wanordelijk hing of als de aanwezigheid van het meisje haar gewoon nerveus had gemaakt.

Laura leerde en dat is de ernstigste van alles om de schuld te geven voor dat gedrag of gewoon voor de zenuwen van moeders, omdat ze haar elke keer dat ze strafte, later rende om haar te vertellen dat vanwege haar nu haar hart. Een ander kind heeft misschien een uitdagend gedrag getoond bij die irrationaliteit, maar Laura had het als normaal gedrag geaccepteerd. Zijn leven werd gedomineerd door een grote dosis angst en als er geen volgorde was in familiedynamiek en bij het functioneren van deze ouders zou de evolutie van Laura niet positief zijn. Mijn aandringen om ze vaak te zien, bij het veranderen van attitudes veroorzaakte een vermoeden bij de moeder die snel Laura uit mijn netwerken verhuisde. Deze reactie is niet nieuw voor mij of voor de meeste psychologen is iets waar we dagelijks mee leven in behandeling met patiënten, maar als de patiënt een kinderwoede is en impotentie sterker is.

Conclusies

Als we erin slagen om veel negatieve modellen te sensibiliseren, zullen we zeker vooruitgaan bij de behandeling van die niet -disciplineerde kinderen, omdat velen de weerspiegeling zijn van onze eigen handelingen, hoe goed geïnigeerd ook zijn.