Genetische psychologie, wat is en welke studies 6 kenmerken

Genetische psychologie, wat is en welke studies 6 kenmerken

Genetische psychologie is een tak van psychologie die verantwoordelijk is voor het ontstaan ​​van menselijk gedrag.

Zijn naam heeft niets te maken met genen, maar met het ontstaan ​​van de ontwikkeling van menselijk functioneren, vanuit het perspectief van Piaget, een van de pionier -denkers in deze tak.

Inhoud

Schakelaar
  • Genetische psychologie
  • De kenmerken van genetische psychologie
  • Epatas van cognitieve ontwikkeling
    • Bibliografie

Genetische psychologie

De geboorte van de genetische psychologie is te wijten aan Jean Piaget (1896-1980), die een van de meest opvallende psychologen is geweest in de studie van biologie en psychologie.

Hun bijdragen worden beschouwd als de basis van een aantal onderzoeken die zich vervolgens hebben ontwikkeld.

Terwijl Paulina opstijgt. Arias Arroyo, in zijn onderzoek naar de analyse van de psycho-genetische theorie van Jean Piaget, werd deze theorie geboren vanwege de behoefte van Piaget om epistemologische vragen te beantwoorden, met name die gerelateerd aan de oorsprong van kennis.

Piaget richt zich niet alleen op het ontdekken van hoe kennis zich voordoet, maar richt zich op het volgen van de evolutie. En dit is hoe genetische epistemologie zich later voordoet, als een discipline over de processen van verandering van de minste kennisstaten voor degenen die het meest geavanceerd zijn.

Deze ontwikkeling van kennis wordt opgevat als verschillende processen of gebeurtenissen die u tussenbeide komt in de veranderingen en die in fasen geeft die de groei en rijping weerspiegelen bij het leren van het individu.

Daarom wordt dat gezegd Het object van de studie van genetische psychologie is de analyse van dergelijke processen En een van de gebieden die een grotere relevantie krijgen, is die van de ontwikkeling van kinderen om te proberen te begrijpen wat er gebeurt in de mentale structuren van de kinderen, die met meer complexiteit worden getransformeerd totdat ze de adolescentie bereiken.

Uit deze positie van de genetische psychologie wordt geacht dat de mens zich ontwikkelt in verschillende organisaties die worden overwonnen tot het bereiken van de volgende fase.

De factoren die zich voordoen in het ontwikkelingsproces zijn rijping, de uitwisseling met de omgeving, de invloed van het medium op het onderwerp en zelfregulering.

In die zin is genetische psychologie geïnteresseerd in het weten wat de interactie tussen deze factoren die de ontwikkeling van individuen mogelijk maakt, is.

De kenmerken van genetische psychologie

Een van de belangrijkste kenmerken van de genetische psychologie zijn de volgende:

  1. Het is diachronisch: Welnu, zijn studie richt zich op ontwikkelingsprocessen in de loop van de tijd;
  2. Het is verklarende: In tegenstelling tot andere disciplines die beschrijvend zijn;
  3. Het is gebaseerd op synthese en de analyse van de informatie verkregen uit hun onderzoek;
  4. Het is gebaseerd op een aanpak die niet lineair is;
  5. Het is gebaseerd op epistemologie, in tegenstelling tot andere wetenschappen die empirische methoden gebruiken;
  6. Het is systematisch en niet reductionist;

De grootste nadruk van de genetische psychologie van Jean Piaget is de empirische en klinische studie van de ontwikkeling van kinderen.

Dat wil zeggen, het analyseert hoe de mens omgaat met de omgeving, via cognitieve structuren, om plaats te maken voor een ontwikkeling die van eenvoudige manieren naar complexe gaan en die in elke evolutionaire fase hem in staat stelt zich aan te passen aan de omgeving.

Een van de belangrijkste concepten in de theorie van de genetische psychologie is die van mentale structuren, die worden gedefinieerd als eenheden die deel uitmaken van het intellect en die, afhankelijk van de leeftijd en ervaringen van het individu, veranderen.

Evenzo is het begrip cognitieve functies ook relevant, deze worden opgevat als de intellectuele processen die alle mensen bezitten en waardoor ze kennis verkrijgen. Wat de processen betreft, dit zijn vier.

Er wordt aangenomen dat er een organisatieproces is, waarin cognitieve structuren worden gecategoriseerd en gecoördineerd; Bovendien is er een aanpassings- of aanpassingsproces; Een assimilatieproces, dat de opname van nieuwe informatie en een accommodatieproces of opnieuw aanpassing van de nieuwe informatie mogelijk maakt.

8 dingen die je misschien niet weet over psychologie

Epatas van cognitieve ontwikkeling

In de theorie van de genetische psychologie zijn de stadia van cognitieve ontwikkeling ook belangrijk, die de volgende zijn:

  • Sensoriomotriz: die begint vanaf de geboorte tot twee jaar. In dat stadium interageert het kind met de omgeving met een reflexwijze en verwerft de noties van ruimte, object, actie en tijd.
  • Pre-operationeel: Dat gaat van de leeftijd van twee tot zeven jaar, wanneer de kleintjes symbolische taal beginnen te gebruiken. Dit wordt uitgedrukt door tekeningen, gesproken taal, symbolische spellen en mentale beelden. Egocentrisme wordt verlaten en het idee van duurzaamheid wordt verkregen.
  • Concrete bewerkingen: Dat dekt de leeftijd van zeven tot elf. Dat is wanneer logische bewerkingen beginnen, ondersteund door elementen van de realiteit. Het kind wordt een sociaal wezen.
  • Formele bewerkingen: Vanaf elf jaar. In dit stadium hebben adolescenten de mogelijkheid om logische bewerkingen uit te voeren op basis van abstracte objecten. Er is een progressieve ontwikkeling in uw persoonlijkheid, evenals een integratie van attitudes en waarden.

De bovengenoemde fasen zijn erg belangrijk voor de genetische psychologie, omdat, zoals benadrukt, deze tak of discipline verantwoordelijk is voor het bestuderen van de ontwikkeling van het leerproces van de fasen.

Kinderpsychologie: onderwijs, ontwikkeling en aandoeningen

Bibliografie

  • Arroyo, p. NAAR. NAAR., Zurita, m. M. M., & Arequipa, c. R. P. (2017). Analyse van de psycho-genetische theorie van Jean Piaget: een discussie-bijdrage. Wetenschappelijk domein3(3), 833-845.
  • Coll, c. (1983). Genetische psychologie en schoolleren. Madrid, 21e eeuw.
  • Merani, een. L. (1962). Genetische psychologie. Grijalbo.
  • Piaget, J., & Battro, tot. M. (1973). Genetische psychologiestudies. Buenos Aires: Emece.