Edith Stern Project

Het Edith Stern -project bestond uit een experiment dat een man, genaamd Aaron Stern, lanceerde en zijn dochter als zijn eigen experimentele onderwerp meenam.

Aaron Stern was een uitstekende professor die zeven talen kwam domineren, dus hij was heel opmerkelijk tijdens zijn carrière als leraar, maar misschien is het meest opvallende project dat deel uitmaakte van IS: The Edith Stern Project.

Inhoud

• Waar is het Edith Stern -project over?
• Aaron Stern en de reikwijdte van zijn project
• Wat waren de resultaten van het Edith Stern Project?
• De daaropvolgende jaren van Edith Stern
  • Bibliografie

Waar is het Edith Stern -project over?

Het Edith Stern Project is gebaseerd op het meisje dat zo'n naam draagt ​​en een ongelooflijk genie werd en, later, een belangrijk stuk in de successen van het IBM -bedrijf.

Edith werd geboren in Brooklyn, Verenigde Staten, en zijn ouders, Aaron en Bella, waren overlevenden van de Holocaust die huwelijken hadden opgelopen in de Warschau Gueto.

Zijn versterkte vader ging echter zodra zijn dochter werd geboren, woonde een persconferentie bij waarin voor de verslaggevers kwam om te zeggen dat hij zijn dochter "een perfect mens" zou maken. Het was sindsdien dat journalisten begonnen te praten over "The Edith Stern Project".

Sommige artikelen over het leven van Aaron en zijn onderwijsmethoden geven aan dat Stern een van die denkers was wiens ideeën weelderig lijken en velen storen, maar de waarheid is dat de invloed van zijn ideeën belangrijk is geweest voor andere academici.

In de leermethode van Aaron Stern erkent hij dat er bij kinderen een inherent vermogen is die kan worden ontwikkeld en daarmee reiken dat baby's hun taalvaardigheden uitbreiden.

Dus de traditionele gedragsvisie waagt ook, het Edith Stern -project was dus zeer succesvol en was voornamelijk gebaseerd op de beschikking van het meisje om een ​​bepaalde hoeveelheid inhoud te domineren die als groter dan "normaal" kon worden beschouwd ".

Aaron Stern en de reikwijdte van zijn project

De methode die in het Edith Stern -project werd gebruikt, was de "totale methode van onderdompeling in het onderwijs", En dat Aaron in 1973 in zijn boek uitlegde Het maken van een genie.

Met deze methode wordt alles wat de interesse van het kind vastlegt gebruikt als een kans voor hem om al zijn cognitieve vaardigheden te leren en in te zetten.

Dus, omdat Edith Stern een meisje was, begon haar vader alles om haar heen te gebruiken, dat ging van het gebruik van etnische poppen, reisposters, spellingsblokken, abaco's en eindeloze objecten waarmee ze de aandacht van het kind kon trekken, toen ze alleen naar binnen ging, haar auto en had een paar weken na geboren.

Aaron Stern leed aan kanker, met name in de kaak, dus hij kon ooit meer niet meer werken, dus dit stond hem in staat om een ​​lange tijd naast zijn kleine Edith door te brengen en het onder te dompelen in een leren dat het leven volledig zou veranderen die later een was prominente en succesvolle vrouw.

Het is vermeldenswaard dat Aaron Stern een taalleraar is, en in de kampen waar ontheemden waren, tijdens de Tweede Wereldoorlog, Hij maakte van de gelegenheid gebruik om de kinderen te onderwijzen door posters waarin de rondleidingen werden aangegeven, Omdat het het enige was dat ik had. Dus, met zijn dochter was onderwijs veel meer gewijd.

In dat beroemde boek "The Manufacture of a Genius" gaf Aaron zelf commentaar op wat de tijd was doorgebracht met zijn dochter en hoe hij haar leerde lezen toen ze naar de supermarkten gingen.

Onder de verschillende activiteiten die door vader en dochter werden uitgevoerd, waren de wandelingen van de zondagen, toen ze naar de musea gingen en spraken over alles wat werd waargenomen, omdat ze het huis verlieten tot het moment van terugkeer.

Een heel opmerkelijk punt, was dat Aaron stond zijn dochter altijd toe om vragen te stellen van welke aard dan ook, zonder beperkingen op te leggen aan de nieuwsgierigheid van de kleine.

Wat waren de resultaten van het Edith Stern Project?

De resultaten van het Edith Stern -project zijn kennelijk de hele wereld verbaasd, omdat het meisje op elf maanden communiceerde via flash -geheugenkaarten.

Zelfs, op die korte leeftijd, kon Edith Stern bouwen en breed. Het was niet verwonderlijk toen dat werd geleerd Op twee jaar oud kende het kleine meisje alfabet.

Meer verbazingwekkend was dat te weten Op vijfjarige leeftijd had Edith Stern alle delen van de Britse encyclopedie gelezen, Dus om zes uur was ze al een kenner van auteurs zoals Plato, Darwin of Freud.

Hoewel zijn vader sceptisch stond tegenover intellectuele coëfficiënten, werd Edith onderworpen aan één en was de score 205, wanneer het algemene gemiddelde meestal 100 is.

Deze coëfficiënt, of zijn capaciteit, stond hem eerder toe. Op 18 -jarige leeftijd had hij al een meesterschap voltooid.

De daaropvolgende jaren van Edith Stern

Het leven van Edith Stern bleef succesvol. Dit was een duidelijk bewijs dat het Edith Stern -experiment had gewerkt.

Ze kwam les geven aan de Michigan State University, vervolgde haar academische leven en voltooide een doctoraat.

Daarnaast, Het was een belangrijk stuk in de onderzoeks- en ontwikkelingsdivisie van het IBM -bedrijf.

Momenteel heeft Stern meer dan 120 patenten vanwege zijn technologische innovaties in digitale media, telefonie, auto's, videoconferenties en internet, dan is een geweldige ingenieur met veel verdiensten en onderscheidingen. Inderdaad, hij kwam om de positie van het vice -voorzitterschap in de IBM in te nemen.

De triomfen op het technologische veld hebben Edith Stern in veel gebieden toegestaan, evenals het verdienen van vele prijzen en hoewel haar moeder in eerste instantie doodsbang was voor de methoden van Aaron, gaf ze later toe dat ze toegaf dat zijn dochter een jonge vrouw was met volwassenheid, compassie, vriendelijkheid en intelligentie.

Het Edith Stern Project, evenals vele andere experimenten in het pedagogische gebied, laten de vraag open, Is een genie te maken met genetica of de manier waarop kinderen worden opgeleid?

Inteligence test. CI -berekening

Bibliografie

• Ilardo, m. NAAR., Moltke, i., Korneliussen, t. S., Cheng, J., Stern, a. J., Racimo, f.,… & Van den Munckhof, ik. C. (2018). Fysiologische en genetische aanpassingen om te onderscheiden in zee -nomaden. Cel, 173(3), 569-580.
• Stern, a. (1971). Het maken van een genie. Hurricane House Publishers.
• Stern, a. (1976). De vreugde van leren. North Miami Beach, Fla.: Reniasance Publishers.
• Stern, a. (1980). De vreugde van leren. Naomi Lindstrom Review.