Getuigende psychologie

Misschien is het de reikwijdte van de juridische psychologie die het meest bekend is op academisch niveau. De Getuigende psychologie Het is een kennisgebied dat bestudeert hoe een getuige informatie waarneemt, bewaart en terugkeert.

Soms kranten Ze verrassen ons met het nieuws van een gerechtelijke fout gemotiveerd door de verklaringen van een getuige. Dus twee van de meest opvallende gevallen in ons land:

Een van hen bleef een persoon voor 2 jaar beschuldigd van een misdrijf die hij niet had begaan. De fout was te wijten aan het feit dat de eigenaar van de inrichting waar de misdaad werd gepleegd die persoon als de auteur identificeerde en hem ook als schuldig herkende onder de leden van een wiel van gevangenen die werden uitgevoerd. De realiteit is dat deze persoon niet de overvaller was, maar een klant die 3 jaar in zijn bedrijf had gekocht, en daarom klonk zijn gezicht.

In een ander geval werd een persoon beschuldigd van moord. Hij werd ten onrechte 7 mensen geïdentificeerd als de auteur van een moord omdat het pokken wordt geconfronteerd als die van de authentieke moordenaar, die de politie heeft gevonden nadat deze persoon drie maanden in de gevangenis had gezeten.

Inhoud

• Getuigenispsychologie: waar het belang ervan ligt
  • De psychologie van de getuige
  • Het belang van geheugen in de psychologie van getuigenis
  • Tentoonstelling van een case om dit laatste idee te illustreren
    • Het belang van het aanbieden van een exacte getuigenis
  • Conclusie
  • Referenties

Getuigenispsychologie: waar het belang ervan ligt

De identificatie van een verdachte Voor een of meer getuigen als getuigenis, is het Een van de fundamentele elementen van criminele processen.

Deze twee gevallen zouden voorbeelden zijn van het belang van geheugen, zodat identificatie correct of onjuist is. Deze onjuiste identificatie kan als gevolg niet alleen de overtuiging van een onschuldige persoon zijn, maar ook de vrijspraak van de ware schuldige moordenaar. Dit falen bij identificatie staat bekend als onbewuste overdracht.

In dit artikel zullen we de factoren analyseren die kunnen bijdragen aan het feit dat deze als deze kunnen bijdragen en hoe psychologen hebben bijgedragen aan hun preventie.

De psychologie van de getuige

Ten eerste is de interesse gericht op het begrijpen waarom mensen anderen ten onrechte identificeren, en ten tweede op het proberen deze identificatie te verbeteren.

We weten bijvoorbeeld dat er variabelen zijn die inherent zijn aan dezelfde situatie die het geheugen van de getuige kunnen beïnvloeden: duur, niveau van geweld, lichtomstandigheden, enz. en beïnvloeden ook variabelen die inherent zijn aan de getuige: niveau van stress, geslacht, leeftijd, verwachtingen, fysiologische toestand, enz.

Getuigenisonderzoek heeft speciale aandacht besteed aan Studie van de herinnering aan gezicht -to -face getuigen. Zoals bekend is geheugen een complex proces waarin we drie momenten kunnen identificeren: acquisitie, retentie en herstel.

Het belang van geheugen in de psychologie van getuigenis

De acquisitie omvat de perceptie en codering van het oorspronkelijke evenement, evenals de overdracht van informatie uit het langetermijnwerkgeheugen. Het geheugen dat in het geheugen blijft, is geen exacte replica van de waargenomen gebeurtenis, maar wordt beïnvloed door variabelen die inherent zijn aan de situatie als variabelen die inherent zijn aan de getuige zoals we hebben gezien.

Retentie verwijst naar de tijd tussen de observatie van de gebeurtenis en het daaropvolgende geheugen. Gedurende deze periode wordt de informatie minder compleet en exact. Twee factoren beïnvloeden dit: het retentie-interval en informatie na de account.

Ten slotte komt het derde moment overeen met geheugen. In deze fase is er het herstel van de informatie die in het geheugen wordt opgeslagen.

Ondanks het belang van elk van deze momenten voor de psychologie van getuigenis, is de realiteit dat niet iedereen dezelfde aandacht heeft gekregen in forensisch onderzoek. De eerste twee zijn onderworpen aan meer studies.

En met betrekking tot het derde moment, Informatieherstel heeft zich gericht op de persoon die de feiten moet onthouden. Dat is, in de getuige en niet in die persoon die de leiding heeft over het helpen van hem in zijn taak, dat wil zeggen de politieman.

Zonder een goede prestatie van de interviewmanager op dit derde moment, vonden de voorwaarden waarin de acquisitie en het retentie plaatsvonden plaatsvonden.

Tentoonstelling van een case om dit laatste idee te illustreren

Op een nacht verlaten 4 mensen een restaurant. Op weg naar de auto worden ze aangevallen door 2 jongeren. Een van hen gewapend met een scheermes.

Bedreigt een van de mensen van de groep en duwt ze naar de muur. Verschillende straatlampen verlichten het tafereel. Een van de getuigen reageert snel en rent om hulp te vragen.

De andere 2 zijn hulpeloos vóór de dreiging voor het slachtoffer. U bent ervan overtuigd dat u hulp krijgt, er is geldbezorging voor nodig. De tijd verstrijkt en de dreiging wordt meer vastberaden.

Na een paar seconden geeft het slachtoffer uiteindelijk zijn geld aan de aanvaller die met zijn partner vlucht. Het slachtoffer en een van de getuigen waren deskundige psychologen in experimentele forensische psychologie en specifiek in de psychologie van de getuigenis. De andere 2 mensen waren jonge onderzoekers op hetzelfde gebied.

Het slachtoffer dat weet dat een van de problemen bij het identificeren van een aanvaller de focus van de aandacht is op het pistool tijdens de aanval, vermeed hij dat te doen.

Bovendien investeerde hij de tijd dat hij zich verzette om het geld te leveren bij het in detail onthouden van de fysieke kenmerken van de aanvaller, op zoek naar mogelijke identificerende borden en bestudeerde hij zorgvuldig zijn kleren.

Het belang van het aanbieden van een exacte getuigenis

De deskundige getuigen van het belang van een exacte en gedetailleerde getuigenis voerden een vergelijkbare taak uit. Getuigen en slachtoffer vermeden te becommentariëren wat er gebeurde tot nadat hij door de politie was ondervraagd, slechts 1 uur later.

Eenmaal op het politiebureau mocht het alleen het slachtoffer verklaren. De transcriptie van zijn verklaring werd teruggebracht tot slechts een paar paragrafen door de politieagent die verantwoordelijk was voor het afleggen van een verklaring. De vragen die bijna uitsluitend worden gesteld op de beschrijving van de gestolen.

Er is geen album gepresenteerd met verdachte foto's. Toen de politieman werd gewaarschuwd dat getuigen en het slachtoffer bij deze gelegenheid experts waren in de psychologie van de getuigenis en dat ze waren opgeleid en bereid waren om exacte en betrouwbare informatie te bieden, waren ze alleen tevreden met ontwijken.

Sindsdien zijn er geen slachtoffer of getuigen opgeroepen om een ​​identificatie te maken En natuurlijk is geen enkele verdachte gearresteerd. Zoals te zien, is deze zaak een goed voorbeeld van het belang van de prestaties van de persoon die verantwoordelijk is voor het verzamelen van de informatie.

Conclusie

In dit geval, Zelfs wanneer de verwerving van informatie was uitgevoerd in optimale omstandigheden (Goede verlichting, langdurige duur, getuigen en getrainde slachtoffers) En het retentie -interval betekende geen risico voor informatie (Vertraging van slechts enkele minuten en getuigenissen die na het evenement niet worden vervuild door informatie) Hoewel deze dingen gebeuren, Er is geen verklaring zo volledig en exact verkregen zoals het kon zijn.

Het gebruik van onvoldoende interviewtechnieken kan de hoeveelheid informatie beperken die de getuige biedt tijdens het geheugen van de gezicht -tot -face -gebeurtenissen.

Daarom, Zo belangrijk is het geheugen, codificatie en herstel van herinneringen, zoals het juiste gebruik van wettelijke formele onderzoekstechnieken en interviews. Het belang van het interview is fundamenteel.

Referenties

• Arce, r., & Fariña, f. (2006). Getuigende psychologie: evaluatie van geloofwaardigheid en psychische voetafdruk in de criminele context. Algemene Raad van de rechterlijke macht (ED.), Psychologie van getuigenis en deskundige test, 39-103.
• Manzanero, een. L., & González, J. L. (2013). Vooruitgang in getuigenispsychologie. Santiago de Chile: Juridical Editions of Santiago.
• Manzanero, een. L., & Muñoz, J. M. (2011). De psychologische experttest over de geloofwaardigheid van de getuigenis: psycho-juridische reflecties. Madrid: Sepin, 1-13.