Mini Mental of MMSE Test 5 gebieden om te verkennen

De Mini Mental of MMSS -test bestaat uit een test om tekortkomingen op cognitief niveau te detecteren.

In Spanje staat het bekend als de Wolf MEC, die een aangepaste en gevalideerde test is die moet worden gebruikt in plaats van de MMSS (mini-mentaal staatsonderzoek), zeer nuttig voor de screening van dementie.

Er zijn momenteel twee versies van deze Mini Mental Test; De ene versie is dertig punten en de andere is dertig -vijf punten. Maar in internationale vergelijking is het dertig punt het meest geschikte.

Inhoud

• Wat is de Mini Mental Test en waar is het voor?
• Hoe wordt de Mini Mental Test beheerd??
• Hoe doe je de site in de mentale test?
  • Bibliografie

Wat is de Mini Mental Test en waar is het voor?

De Mini Mental Test werd in 1975 ontworpen door Folstein en McHung, Met het doel een korte analyse uit te voeren van de mentale toestand van een persoon en die vooral een duidelijk verschil zou kunnen achterlaten tussen organische functionele stoornis en een psychiatrische patiënt.

Tegenwoordig wordt het veel gebruikt om evaluaties te identificeren en te maken over de progressies van cognitieve aandoeningen die verband houden met neurodegeneratieve ziekten zoals Alzheimer, bijvoorbeeld.

De MEC was de eerste Spaanse versie die werd gemaakt van de MMSE en die werd aangepast door Wolf en andere medewerkers. Momenteel wordt de dertig -puntversie veel gebruikt, hoewel sommige specialisten de voorkeur geven aan de eerste versie van dertig -vijf punten.

Maar eigenlijk, De Mini Mental Test is een korte schaal die niet meer dan vijf tot tien minuten duurt om deze te beheren.

In elk item of gedeelte worden verschillende cognitieve gebieden onderzocht, zoals oriëntatie, concentratie, berekening, geheugen en taal.

Hoe wordt de Mini Mental Test beheerd??

Om de Mini Mental Test af te nemen, moeten de volgende instructies worden opgevolg. De juiste punten van elke sectie moeten aan het einde worden toegevoegd.

1. Oriëntatie: Voor dit punt telt de autonome gemeenschap niet als een geldige reactie, of provincies voor natie.
2. Fixatie: Elk woord moet duidelijk worden herhaald. De te geven punten zijn die welke overeenkomen met de eerste woorden die correct worden herhaald. Op dit punt moet worden verteld dat deze woorden moeten worden herinnerd, omdat ze later opnieuw zullen worden gevraagd. Maximaal zes pogingen zijn toegestaan ​​voor de patiënt om de woorden correct te herhalen en te leren.
3. Concentratie en berekening: Er moet een aftrekking van drie worden gemaakt. Als de patiënt het niet begrijpt, kan hij de vraag herformuleren. Bijvoorbeeld: “Als je dertig pesetas hebt en me er drie geeft, hoeveel heb je nog over? Het proces moet worden gevolgd, maar herhaal nooit het cijfer dat de patiënt geeft. In elke correcte aftrekking krijgt het een punt.
4. Geheugen: In dit gedeelte krijgt de patiënt een brede tijdmarge zodat hij zich kan herinneren zonder hem te helpen. Ongeacht de volgorde zal voor elk woord dat u zich herinnert, een punt krijgen.
5. Taal en constructie: De persoon die de test beheert, moet de uitdrukking langzaam en met een goede articulatie lezen. Elke fout in de letter komt overeen met een nul als punt in het item. Wat betreft verbale volgorde, als de patiënt het papier met de linkerhand neemt, moet deze worden gewaardeerd als een fout. Als u het meer dan twee keer verdubbelt, wordt het ook als een fout beschouwd. Wat betreft lezen, schrijven en tekenen, het is belangrijk om de patiënt aan te sporen zijn bril te dragen, indien nodig. In de zin moet de patiënt worden gewaarschuwd dat hij niet als correct wordt beschouwd als hij alleen zijn naam schrijft. Een voorbeeld kan worden geplaatst, alleen indien nodig, maar staat erop dat de noodzaak om iets anders te schrijven. Gebed moet een onderwerp, werkwoord en een aanvulling hebben om een ​​punt toe te wijzen. Figuur: Het Pentagon moet zijn vijf kanten en vijf hoeken hebben. Het moet met elkaar verweven zijn in twee contactpunten.

Hoe doe je de site in de mentale test?

De maximale score kan, naargelang het geval zijn, vijfendertig punten zijn. Tenminste in die versie.

Als de score minder dan twintig -drie is, wordt geacht dat er een verslechtering is op cognitief niveau.

Sommige vragen mogen niet worden beantwoord, vanwege weinig academische instructies of voor visuele storingen, in deze gevallen wordt de vraag geëlimineerd en wordt de eindscore gecorrigeerd.

Als de patiënt bijvoorbeeld visuele problemen of blindheid heeft en de vier punten van vijfendertig -vijf niet kan verkrijgen, wordt de eindscore berekend op basis van dertig punten.

Wat de interpretatie betreft, moet worden opgemerkt Dit instrument is een korte en eenvoudige toepassing, Dus vereisen geen geweldige vaardigheden om het te beheren.

Maar als het duidelijk zou zijn dat het niveau van scholing en leeftijd de uiteindelijke score kan beïnvloeden.

Wanneer de patiënt een laag cultureel niveau heeft, is het analfabeet of heeft het zintuiglijke tekorten, er zijn bepaalde beperkingen, Aangezien alle gebieden niet kunnen worden onderzocht, is er een mogelijkheid dat een patiënt met cognitieve stoornissen onbedoeld passeert.

Ten slotte, wanneer de patiënt jonger is dan 65 jaar en zijn score minder dan 23 is, dan is er een achteruitgang. Als de patiënt niet geriatrisch is, maar de score minder dan 27 is, wordt deze ook niet als normaal beschouwd.

Nu kunnen sommige patiënten, vooral die lijden aan depressie of angst, lage scores behalen omdat hun concentratieniveau wordt gewijzigd, zonder dat dit een indicatie van dementie is. Maar op aandringen kunnen ze de taken uitvoeren die in de items worden aangegeven.

De Rorschach -test en de geschiedenis van zijn oorsprong

Bibliografie

• Anthony, J. C., Leresche, l., Niaz, u., Von korff, m. R., & Folstein, m. F. (1982). Limieten van de 'mini-mentale staat' als een screeningstest Forentie en delirium bij ziekenhuispatiënten. Psychologische geneeskunde, 12(2), 397-408.
• Castro-Rojas, Maria & Salazar-Villanea, Monica. (2014). Mini Mental State Examination (MMSE).
• Carneo-Pardo, c. (2014). Is het tijd om het mini-mentaal met pensioen te gaan?. Neurologie, 29(8), 473-481.
• Cockrell, J. R., & Folstein, m. F. (2002). Mini-mentaal staatsexamen. Principes en praktijk van geriatrische psychiatrie, 140-141.
• León-Jiménez, f., Jara-Romero, L. EN., Chang-Dávila, D., Chichón-Peralta, J. L., & Piedra-Hidalgo, m. F. (2012, juli). Geestelijke gezondheidsjaal via de mini -test bij medische studenten. In Annals van de Faculteit der Geneeskunde (Vol. 73, nee. 3, pp. 191-196). Monteren. Medische faculteit.