Soorten leerstoornissen classificatie DSM-V

De DSM-V is de diagnostische en statistische handleiding voor psychische stoornissen die zeer vaak in de psychologie worden gebruikt. Het is een handleiding die de verschillende bestaande psychische stoornissen groepeert en de criteria integreert die nodig zijn om elk van de aandoeningen te diagnosticeren. In dit psychologie-online artikel, Soorten leerstoornissen: DSM-V-classificatie, De verschillende leerstoornissen worden blootgesteld volgens de classificatie van deze psychologische handleiding.

1. Soorten leerstoornissen volgens de DSM-V
2. Leerstoornis met moeilijkheid bij het lezen
3. Leerstoornis met moeilijkheid bij het schrijven
4. Leerstoornis met moeilijkheid in berekening
5. Zwaartekracht van leerstoornissen volgens de DSM-V

Soorten leerstoornissen volgens de DSM-V

Er zijn verschillende soorten leerstoornissen. De DSM-V-handleiding classificeert verschillende groepen in groepen, en specifiek, leerstoornissen vallen binnen specifieke leerstoornissen, die deel uitmaken van de groep neurologische aandoeningen, dat wil zeggen aandoeningen zijn ontstaan ​​in de periode van persoonsontwikkeling. Bovendien moet de mate van ernst van de aandoening dat de persoon (ernstig, matig of mild) ook wordt gespecificeerd, die we later zullen uitleggen.

Dus de classificatie van Soorten leerstoornissen volgens de DSM-V-handleiding Bevat: leesstoornis, schrijfstoornis en berekeningsstoornis.

Leerstoornis met moeilijkheid bij het lezen

Leesstoornis, een van de soorten leerstoornissen volgens de DSM-V, wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van prestaties in De precisie, snelheid of begrip van lezen van de woorden onder de verwachte prestaties op basis van de leeftijd van de persoon en hun intellectuele coëfficiënt. Daarna lage prestatie, heeft direct invloed op de academische prestaties en het dagelijkse leven van de persoon, op voorwaarde dat het activiteiten zijn die het lezen met zich meebrengen.

Het is noodzakelijk om te weten hoe de dyslexie van de leerstoornis kan worden onderscheiden. ¿Wat is dyslexie? Dyslexie bestaat uit een reeks leerproblemen die worden gekenmerkt door problemen om woorden, ongeluk en spellingsproblemen te herkennen. Aan de andere kant, als het gaat om de leesstoornis waar we het over hebben, worden meer moeilijkheden opgenomen, naast die genoemd in dyslexie.

Leerstoornis met moeilijkheid bij het schrijven

Een ander type DSM-V-leerstoornissen is leerstoornis met schrijfproblemen. Schrijfstoornis, volgens de DSM-V, beïnvloedt spelling, grammatica, SPELLING SCORE, DUIDSTELIJKE EN ORGANISATIE VAN SCHRIFTE EXPRESSIE. De persoon die lijdt aan deze aandoening kan bijvoorbeeld letters of woorden toevoegen, weglaten of vervangen. Daarom is het gebruikelijk dat de teksten geschreven door iemand die aan deze aandoening lijden onleesbaar zijn of moeilijk te lezen zijn. Dus, schrijfvaardigheden zijn lager dan die verwacht in relatie tot de leeftijd van de persoon en hun intellectuele coëfficiënt. Dus, net als bij de leesstoornis, heeft de schrijfstoornis de academische prestaties of activiteiten aanzienlijk beïnvloed die de persoon meestal uitvoert tijdens zijn dagelijks en die nauw verwant zijn aan schrijven.

Leerstoornis met moeilijkheid in berekening

Een ander type DSM-V-leerstoornissen is leerstoornis met berekeningsproblemen. Berekeningstoornis, volgens de DSM-V, wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van Moeilijkheden in de zin van getallen, het onthouden van rekenkundige bewerkingen, de juiste of vloeiende berekening en de juiste wiskundige redenering. De berekeningsmogelijkheden van de door deze aandoening getroffen mensen zijn dus onder wat werd verwacht in relatie tot de leeftijd en de intellectuele coëfficiënt van de persoon. Op dezelfde manier dat de berekeningstoornis bij eerdere aandoeningen ook de schoolprestaties en de dagelijkse activiteiten van de persoon die berekeningscapaciteit nodig heeft aanzienlijk beïnvloedt aanzienlijk beïnvloeden.

In dit geval is het noodzakelijk om de berekening van de aandoening van Discalculia te onderscheiden. ¿Wat is DISCALLY? Enerzijds is Discalculia een term die wordt gebruikt om te verwijzen naar een patroon van moeilijkheden die wordt gekenmerkt door numerieke informatieverwerkingsproblemen, het leren van rekenkundige bewerkingen en correcte of vloeiende berekening. Aan de andere kant omvat de berekeningstoornis meer moeilijkheden samen met die genoemd in Discalculia.

Zwaartekracht van leerstoornissen volgens de DSM-V

Zoals we hierboven hebben vermeld, kunnen leerstoornissen in verschillende graden van zwaartekracht worden geleden:

1. Serieus: Deze gravheid wordt gekenmerkt door de aanwezigheid van ernstige moeilijkheden in de vaardigheden die meerdere academische gebieden beïnvloeden. Op deze manier vertoont de persoon weinig kansen om deze vaardigheden te leren, dus het zou nodig zijn. Toch is het mogelijk dat de persoon niet in staat is om taken effectief uit te voeren.
2. Gematigd: In deze graad zijn er opmerkelijke moeilijkheden in leervaardigheden op een of meer academische gebieden, daarom is het onwaarschijnlijk dat de persoon effectief kan worden zonder een periode van intens en gespecialiseerd onderwijs. Om de getroffen mensen een versterking te geven, kan het nodig zijn.
3. Mild: In dit geval zijn er enkele moeilijkheden bij leervaardigheden in een of twee academische gebieden, maar het is voldoende moeilijkheden voor de persoon om zich correct te ontwikkelen, hoewel het in bepaalde situaties, vooral tijdens het schoolpodium steun.

In interventie van leerstoornissen zullen verschillende soorten leerstrategieën worden gebruikt, onder andere tools. In deze gevallen is de deelname van een educatieve psychologieprofessional met kennis van de processen van aandoeningen en leerprocessen erg belangrijk.

Dit artikel is slechts informatief, in psychologie-online hebben we geen macht om een ​​diagnose te stellen of een behandeling aan te bevelen. Wij nodigen u uit om naar een psycholoog te gaan om uw specifieke zaak te behandelen.

Als u meer artikelen wilt lezen die vergelijkbaar zijn met Soorten leerstoornissen: DSM-V-classificatie, We raden u aan onze categorie leerstoornissen in te voeren.