De 5 geheugensystemen

Geheugensystemen zijn meerdere en ze zijn allemaal belangrijk voor ons overleven.

Geheugen is essentieel in ons leven, stelt ons in staat om te overleven door informatie te bewaren die nuttig is, en stelt ons in staat om sommige situaties te vergeten, zodat we wonden kunnen genezen, zoals de pijn van een duel, een overtreding of andere situatie die heeft Gegenereerd ongemak.

Het wordt gedefinieerd als een hersenfunctie van de meest indrukwekkende, omdat het zenuwstelsel daarmee werkt door informatie te coderen, op te slaan, op te slaan, te organiseren en te herstellen die van vitaal belang is voor ons bestaan.

Ons geheugen bestaat dus uit een netwerk van complexe subsystemen die tegelijkertijd werken, samenwerken of met elkaar concurreren.

Historische beoordeling over geheugenstudies

Dit fascinerende geheugenproces is voor veel denkers interessant geweest, zelfs in de oudheid. In feite werden de eerste vragen gesteld van de filosofie, die als werkmethode werden genomen Observatie, logica en reflectie.

Al uit Plato en Aristoteles werden de kennistheorieën geformuleerd en deze laatste denker verwijst naar verschillende niveaus van kennis, onderscheid tussen gevoelige kennis en begrip, en schatte dat ware kennis buiten sensatie en ervaring was. Hij wees ook op de relatie tussen leren en geheugen, die werden gegeven door associaties tussen twee gebeurtenissen, zoals bij Lightning en Thunder.

Het was echter pas toen 20e eeuw toen de eerste studies van het geheugen op wetenschappelijk niveau begonnen te ontstaan. Bovendien worden Pavlov, Skinner, Thorndike en Watson benaderingen benadrukt, omdat deze auteurs de basis hebben gelegd voor wat nu bekend staat als klassieke en operante conditionering.

Na de tijd begonnen studies op neuropsychologisch niveau, vooral bij patiënten met tijdelijke focale laesies, die de stap openden om de geheugenprocessen meer diepgaand te bestuderen.

Tegenwoordig zijn er neuroimaging -studies bij patiënten, zowel gezond als ziek, en dit heeft een grote bijdrage in het veld betekend bij realtime operatie. Momenteel houdt een van de meest geaccepteerde classificaties over langetermijngeheugensystemen rekening met twee fundamentele bollen: Declaratief en niet -vrijheidsgeheugen.

Geheugentests op lange termijn met interferentie

Declaratief geheugen en niet -afbeeldende geheugen

Met betrekking tot het systeem van Declaratief geheugen, Er wordt aangenomen dat het informatie bevat, met een bewust record, die gemakkelijk kan worden overgedragen van het ene onderwerp naar het andere. Terwijl de niet verklarend Het herbergt informatie die niet mogelijk is om zo'n gemakkelijke manier te verwoorden.

Op zijn beurt is declaratief geheugen onderverdeeld in semantiek en episodisch. De semantiek verwijst naar de informatie die is opgeslagen op attributen en kenmerken die de concepten definiëren, en de episodische slaat herinneringen aan plaatsen, momenten, emoties, details, maar dat kan niet scherp worden opgeroepen. Dit maakt deel uit van geheugensystemen.

Zoals kan worden afgeleid, zijn geheugen en zijn systemen complex. Een Anna -studie.Katharine Brem, over leren en geheugen, wijst erop dat geheugen ook gerelateerd is aan de perceptie van tijd, aandacht en emotionele valentie van de inhoud, naast het feit dat er aanwijzingen zijn dat de hersencircuits die bij deze functies betrokken zijn, overlappen met de betrokken gebieden Bij de verwerking van geheugenfuncties.

Samenvattend zijn verschillende geheugensystemen voorgesteld, de eerste was die van de Procedureel geheugen, Een onderscheid maken tussen cognitie en actie. Wat de andere vier systemen betreft, verwijzen ze naar cognitie, die in staat zijn om inhoud in bewustzijn te brengen.

De vijf belangrijkste geheugensystemen zouden dus als volgt worden gevormd:

1. Werkgeheugen: De onderhoudsopslag van informatie is verantwoordelijk voor onderhoud. Deze informatie wordt korte tijd actief gehouden met een beperkte capaciteit. Als het niet wordt herhaald, verdwijnt het.
2. Procedureel geheugensysteem: Dit is het niet -afbeeldende geheugen, dat niet bewust kan worden hersteld, maar dat relevant is voor gedrag. Het gaat over "weten hoe" in plaats van "weten wat"; Hij wordt verteld niet declaratief omdat hij zich niet bewust is.
3. Perceptuele weergave: Het is ook een niet -afbeeldend systeem dat gerelateerd is aan de vorm van woorden en objecten.
4. Episodisch geheugen: Het bestaat uit herinneringen over persoonlijke ervaringen, evenementen en afleveringen. Er wordt aangenomen dat het een onbeperkte capaciteit heeft. Het is een systeem dat verwondingen kan oplopen zonder anderen te beïnvloeden.
5. Semantisch geheugen: Het is een declaratief systeem met inhoud die vrijwillig in bewustzijn moet worden gebracht en die kennis omvat over concepten, feiten en kennis van taal.

Na beoordeling van geheugensystemen kan worden gezegd dat elke dag elke mens nieuwe ervaringen leeft en nieuwe dingen leert, zodat het brein niet zoveel informatie kan opslaan en de beslissing moet nemen van wat de moeite waard is om een ​​ik te herinneren en wat niet. Maar zonder twijfel stelt geheugen ons in staat om te overleven in onze dagelijkse dag.

Het Mandela -effect en valse herinneringen

Bibliografie

• Brem, a. K., Rende, k., & Pascual-leone, tot. (2013). Leren en geheugen. Handboek van klinische neurologie, 116, 693-737. https: // doi.org/10.1016/B978-0-444-53497-2.00055-3
• Cowan, E. T., Schapiro, a. C., Dunsmoor, J. EN., & Muty, v. P. (2021). Geheugenconsolidatie als een adaptief proces. Psychonomisch Bulletin & Review, 28(6), 1796-1810. https: // doi.org/10.3758/S13423-021-01978-X
• Robertson L. T. (2002). Geheugen en de hersenen. Journal of Dental Education, 66(1), 30-42.