De volgtechniek in structurele familietherapie

Salvador Minuchin, een pionierspsycholoog in structurele familietherapie, liet ons een rijke erfenis van nuttige technieken en interventies op het gebied van gezinstherapie achter. Hiervan valt de trackingtechniek op vanwege zijn vermogen om de therapeut op het gezin te laten afstemmen en een duidelijke visie op zijn structuur en dynamiek te krijgen. Deze techniek is een fundamenteel onderdeel van een therapeutisch proces dat familieproblemen wil begrijpen en aanpakken vanuit een plaats van empathie en neutraliteit.

Inhoud

• Tracking en relationeel begrip
• Volgtechnieken
  • Voorbeeld van een zaak
  • Referenties

Tracking en relationeel begrip

Tracking is een Observatiemethode en verzameling van relationele informatie, waar de therapeut probeert het functioneren en de structuur van het gezin te begrijpen zonder te worden geabsorbeerd door zijn eigen interpretaties. Door een respectvol luisteren en zonder waardeoordelen uit te geven, De therapeut moedigt de familie aan om hun eigen verhaal te delen en te verkennen.

De volgtechniek heeft een diepe relatie met de Relationeel begrip concept. Met deze methodologie kunnen therapeuten de interactie en rollen van elk lid binnen de familie -eenheid volgen, wat een dynamisch en volledig beeld van bestaande relaties biedt. Bovendien speelt het tracking speciale nadruk op hoe individuele interacties passen in een breder raamwerk van onderlinge relaties binnen het gezin.

In dit proces is het belangrijk dat de therapeut begrijpt dat hij niet volledig objectief kan zijn, en hij moet observeren hoe zijn eigen aanwezigheid en stijl de dynamiek van therapie beïnvloeden.

Bij het volgen van gezinsgedrag worden therapeuten meer bewust van interactierichtlijnen, waardoor ze gezinsrelaties beter kunnen begrijpen en hun impact op de problemen die in de therapie worden gepresenteerd,. In dit proces is het essentieel dat de therapeut een positie van neutraliteit handhaaft, vooroordelen en waardeoordelen vermijdt die de interpretatie van de gezinsdynamiek kunnen beïnvloeden.

Relationeel begrip is het hoofddoel van tracking. Wanneer u zich concentreert op hoe elk familielid gerelateerd is aan anderen, kan de therapeut Begin met het begrijpen van communicatierichtlijnen, rollen, allianties en conflicten binnen het gezin. Deze aanpak maakt een systematische en holistische visie van het gezin mogelijk, het identificeren van zowel sterke en conflict- of spanningsgebieden.

Track biedt ook een waardevol perspectief voor therapeutische interventie. Door het begrijpen van familie -interacties en relatiepatronen, kunnen therapeuten met het gezin gaan samenwerken om disfunctionele interactierichtlijnen te verstoren en gezonde veranderingen te bevorderen. Deze interventie kan verschillende vormen aannemen, van het geven van feedback en suggesties tot het veranderen van gedrag om het essay van nieuwe vormen van interactie te vergemakkelijken.

Grensomgeving in familietherapie

Volgtechnieken

De volgtechniek in structurele familietherapie is gebaseerd op verschillende belangrijke componenten om informatie over familiedynamiek en structuren te verzamelen en te analyseren, is de volgende:

1. Concrete vragen maken die verduidelijken: Dit is de meest basale track van het volgen, waarin de therapeut specifieke vragen vertelt om de familiedynamiek te verduidelijken en te begrijpen. De vragen kunnen verschillende onderwerpen behandelen, van de geschiedenis en de achtergrond van het gezin tot de interpretatie van elk lid van de gebeurtenissen en ervaringen. De therapeut kan ook vragen stellen om rollen, hiërarchieën, allianties en conflicten binnen het gezin te verduidelijken.
2. Interferentie met betrekking tot interactierichtlijnen binnen het gezin: Deze techniek houdt in dat de therapeut de interactie- en communicatiepatronen waarneemt en becommentarieert die in de familie opmerken. Dit kan het gezin helpen zich bewust te worden van de dynamiek die onbewust of automatisch mogelijk werkt.
3. Opmerkingen die de familie stimuleren om de informatie uit te breiden: De therapeut kan opmerkingen of vragen maken die het gezin motiveren om meer informatie te delen, onderwerpen groter te verkennen of verschillende perspectieven te overwegen. Dit is een manier om zelfreflectie en dialoog binnen het gezin te bevorderen.
4. Transformeer verbale toestanden in non -verbaal: De therapeut kan het gezin helpen zijn eigen dynamiek en communicatie op een meer concrete en tastbare manier te begrijpen, waardoor hun verbale woorden en uitdrukkingen worden vertaald in waarneembaar gedrag en acties.
5. Het essay van nieuw gedrag aanraken: Deze techniek is dat de therapeut het gezin begeleidt om nieuwe manieren van interactie te bewijzen en te communiceren, waardoor verandering en aanpassing wordt bevorderd.
6. Ken de taal die door familieleden wordt gebruikt: Inzicht in hoe elk familielid communiceert, kan de therapeut problematische of disfunctionele communicatiepatronen identificeren.

Deze technieken helpen therapeuten om de complexiteit van familierelaties te volgen en te begrijpen, waardoor een solide basis is voor interventie en therapeutische verandering. Door de trackingpraktijk kan de therapeut een neutrale en empathische positie handhaven, terwijl het gezin wordt geholpen om hun eigen dynamiek te verkennen en te begrijpen.

Voorbeeld van een zaak

De familie López bestaat uit ouders, Luis en María, en hun twee tienerkinderen, Ana en Pablo. Het gezin zocht hulp vanwege de gedragsproblemen van Paulus en de algemene spanning die deze problemen in het gezin hebben veroorzaakt.

In de eerste sessie begint de therapeut de trackingtechniek te gebruiken en concrete vragen te stellen om de dynamiek van de familie beter te begrijpen. De therapeut kan bijvoorbeeld vragen: "Hoe zou ieder van u uw relatie met andere familieleden beschrijven?"En" hoe gaan conflicten of meningsverschillen om in het gezin?".

Door de antwoorden op deze vragen en de observatie van familie -interacties tijdens de sessie, begint de therapeut enkele patronen op te merken. Luis en María lijken erg gefocust te zijn op de problemen van Paulus, terwijl Ana lijkt te worden genegeerd of over het hoofd gezien. Bovendien lijkt het erop dat Maria het grootste deel van de verantwoordelijkheid neemt om met de problemen van Paul om te gaan, terwijl Luis de neiging heeft het conflict te vermijden.

In daaropvolgende sessies begint de therapeut in te grijpen in deze dynamiek. Je kunt bijvoorbeeld opmerkingen maken die de familie stimuleren om deze dynamiek te verkennen, zoals "Ik heb me gerealiseerd dat Luis, je lijkt op afstand te nemen als je over de problemen van Paul praat. Hoe zie je deze situatie?"Of" Ana, het lijkt erop dat je je soms uitgesloten voelt in gesprekken over Paul. Wat doet dat met jou?".

De therapeut kan ook suggereren de repetitie van nieuw gedrag. Het kan bijvoorbeeld suggereren dat Luis probeert te proberen meer betrokken te raken bij Pablo -gesprekken, of dat Ana spreekt over hoe ze zich voelt wanneer haar aanwezigheid in familiediscussies wordt genegeerd.

Door de volgtechniek kan de therapeut de familie López begeleiden om hun disfunctionele interactiepatronen te realiseren en samen te werken om ze te veranderen. Dit zelfreflectie- en veranderingsproces kan een uitdaging zijn, maar met de steun en begeleiding van de therapeut kan het gezin zijn relaties beginnen te verbeteren en spanning en conflicten in hun huis verminderen.

Het structurele model in systemische familietherapie

Referenties